En incitant et accompagnant les élèves à poursuivre et réussir des études supérieures, l’opportunité leur est donnée de devenir acteurs de leur parcours de réussite, et d’améliorer leur insertion sociale et professionnelle.
Des défis À relever pour promouvoir l’égalité des chances
Favoriser l’égalité des chances est un enjeu central de la politique d’orientation inscrite au cœur des réformes du système éducatif. L’accompagnement à l’orientation est développé pour tous les élèves dès le collège afin de donner un égal accès aux informations sur les métiers et les formations et à permettre des choix d’orientation personnels éclairés.
L’accent est mis pour préparer et accompagner le lycéen vers l’enseignement supérieur à travers le renforcement de l’information aux élèves, aux familles et aux équipes éducatives.
Les Cordées de la Réussite :
Un levier pour promouvoir l’égalité des chances.
Le but des Cordées de la réussite est de lutter contre l’autocensure des élèves sur la poursuite de leurs études par un accompagnement continu dès la classe de 4e, jusqu’au baccalauréat et au-delà.
Sur la période 2014-2024 les Cordées ont pris des formes diversifiées et sur mesure, afin de doter les élèves des clés et des codes pour s’engager, avec succès, dans une formation plus ambitieuse que celle qu’ils avaient envisagée auparavant ; ateliers de prise de confiance en soi, soutien dans les disciplines académiques, sorties et visites culturelles, visites d’entreprises…
Les Cordées aident les étudiants à comprendre que rien n’est perdu et que même en bac pro, on peut accéder à des études supérieures.
Rachel (2ème année de BTS) :
Cependant, le financement de ces projets est loin d’être totalement assuré par l’État, notamment dans les établissements catholiques. C’est la raison pour laquelle la Fondation Saint Matthieu est devenu le partenaire financier des nombreux établissements de l’Enseignement catholique qui ont mis en place ce dispositif.
Depuis septembre 2025, au regard des difficultés d’apprentissage pendant le cursus lycée des élèves de Baccalauréat Professionnel et d’intégration dans le supérieur, la Fondation Saint Matthieu a décidé de centrer l’action sur les dispositifs pédagogiques innovants mis en place en classe de première et de terminale et ayant un impact mesurable.
En solidifiant leurs compétences (savoir-faire et savoir-être) les élèves de Baccalauréat Professionnel seront plus à même de comprendre l’intérêt de poursuivre leurs études en BTS, de lutter contre l’autocensure et d’améliorer leurs chances de persévérance et de réussite de dans les cursus de l’enseignement supérieur et notamment en BTS.
Un défi réussiPour les Cordées de la Réussite
De mes visites sur le terrain, je retiens l’image de tous ces jeunes qui ont trouvé ou retrouvé la confiance en soi.
Bernard de Gouttes, ancien Chargé de mission pour les Cordées de la Réussite :
Sur la période 2014-2022 plus de 80 établissements catholiques et 5 000 élèves ont ainsi bénéficié du soutien financier de la Fondation Saint Matthieu, complémentaire de celui de l‘État.
Cet accompagnement a pris des formes diversifiées et sur mesure, afin de doter les élèves des clés et des codes pour s’engager, avec succès, dans une formation plus ambitieuse que celle qu’ils avaient envisagée auparavant.
Le panel d’actions est varié : sorties au théâtre et au cinéma, participation au dîner Wepler pour la remise du prix littéraire, visites de musées, visites d’entreprises, ateliers de prise de confiance en soi, cours de prise de parole avec des comédiens professionnels, concours d’éloquence, soutien dans les disciplines académiques, etc.
Ce qui m’a le plus intéressé, ce sont les cours supplémentaires que j’ai eus qui m’ont permis d’acquérir un esprit de méthode que l’on ne nous enseigne pas en secondaire.
Pierre (BTS au campus d’Alzon, à Nîmes) :
Avec la FondationParticipez aux Cordées de la Réussite
Sur la période 2014-2024 plus de 150 projets d’établissements catholiques et 5 000 élèves ont ainsi bénéficié de 750 000€ de soutien financier de la Fondation Saint Matthieu, complémentaire de celui de l‘État.
En 2025/2026 elle soutiendra 4 établissements scolaires à hauteur de 10 000€.
En 2024, 7,9 % des jeunes âgés de 18 à 24 ans en France métropolitaine ont quitté le système éducatif sans diplôme.*
*Source : Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance.
Des défis À relever pour lutter contre le décrochage scolaire
Un nombre important de jeunes sortent encore du système scolaire sans diplôme. Des moyens extraordinaires et coûteux doivent alors être déployés pour les identifier et leur proposer une « seconde chance ». Pour limiter au maximum ces actions de « raccrochage », les établissements scolaires catholiques agissent à la fois dans la prévention pour tous les élèves et dans des actions ciblées sur les élèves présentant le plus de risques.
Avec vous nous avons soutenu des dispositifs sur mesure pour résorber le décrochage scolaire.
L’exemple du lycée professionnel Robert Schuman (Dugny-93)
Au niveau national le taux de réussite des élèves titulaires d’un bac professionnel en classe de BTS n’est que de 60%, sans compter le taux d’abandon excessivement élevé dès la première année d’études. Pour éviter le décrochage scolaire, le lycée a mis en place un accompagnement sur mesure de chaque élève en trois actions :
- Valorisation des intelligences pratiques en enseignant les sciences de manière inductive : on part de la réalité pour aller vers l’abstrait.
- Focus sur les fragilités académiques des élèves avec une mise en place de 355 heures d’accompagnement, soit environ 2 h par semaine par élève.
- Suivi social et individualisé des élèves avec des heures de suivi social et de gestion des bourses.
Résultat : 85% des élèves de bac pro du lycée obtiennent le BTS.
Ces actions ont un coût important que la Fondation Saint Matthieu et les fondations Acteur de mon Avenir et Safran soutiennent financièrement depuis de nombreuses années à hauteur de 20 000€ par an.
En donnant 70 € (soit 23,8 € de coût réel après déduction fiscale), vous permettez à un élève de Bac professionnel de participer à un programme de Cordées de la Réussite pendant un an.
L’exemple du collège Institution Saint-Vincent-de-Paul à Soissons (60)
Le collège a lancé dès 2018 son projet pilote unique en France pour lutter contre le décrochage scolaire. 70 places ont été ouvertes à des élèves venant d’écoles publiques ou privées avoisinantes, pour leur offrir un cadre et des conditions d’étude favorables à leur réussite scolaire, grâce à un enseignement adapté et un accompagnement complet.
Depuis, un internat a également été créé pour leur permettre d’être accueillis et ainsi les aider à rompre avec leurs difficultés personnelles.
Être au plus proche des élèves, en les accompagnant dans leurs difficultés est l’objectif même de ce projet éducatif.
La FSM a versé un total de 50 000 € à cet établissement, permettant la prise en charge financière de de 10 élèves de l’internat pendant un an. La réussite du projet a ensuite permis à l’établissement de bénéficier d’autres sources de financement, notamment publiques.
Les élèves de bac professionnel en classe de BTS CPRP (conception des processus de réalisation de produits), sont passés de 50% de réussite à 90% de réussite (en 5 ans).