Dans un contexte où les élèves qui fréquentent les écoles catholiques viennent de cultures et de confessions très variées, la formation des enseignants est déterminante. Elle requiert une approche propre qui permet de former de futurs enseignants en les sensibilisant à une vision chrétienne de l’éducation. Des bourses d’études sont mobilisées par la Fondation.
Chaque année, l’Enseignement catholique recrute environ 2 500 professeurs en contrat définitif et près de 2 000 suppléants en contrat provisoire. Ces professeurs font le choix d’enseigner dans une école catholique et passent un concours spécifique, le CAFEP (équivalent du CAPES) à l’issue d’un Master.
Pour réussir ce concours, mais aussi et surtout pour se former au projet éducatif spécifique de l’Enseignement catholique afin participer à sa mission, les étudiants sont accueillis dans des Instituts Supérieurs de Formation de l’Enseignement Catholique (ISFEC) pendant leurs 2 années de Master.
La formation initiale de ces futurs professeurs est donc un enjeu fondamental. C’est dans cette perspective que pour la Fondation Saint Matthieu a créé une fondation abritée dédiée, la Fondation Saint Matthieu pour la Formation des Maîtres, pour contribuer à son financement.
LE CONSTAT
De quel professeur des écoles ou du secondaire, avons-nous besoin pour relever les défis du XXIe siècle ?
On pourrait retenir quatre finalités : des professeurs qui instruisent, ce qui signifie une bonne maîtrise des disciplines fondamentales, des professeurs qui éduquent, des professeurs qui favorisent le lien social, et enfin des professeurs qui transmettent des valeurs. Tout cela pour que l’École continue de « faire nation ». Si ceci est un prérequis indispensable, ce ne peut être suffisant pour les établissements catholiques qui ont leurs spécificités, une mission qui leur est propre, et une liberté pédagogique. Dans un contexte culturel où le multiculturalisme et la multi- confessionnalité des élèves qui fréquentent les écoles catholiques sont une réalité, la formation des enseignants s’avère déterminante. Elle requiert une approche propre à l’Enseignement catholique, qui permet de former de futurs enseignants en les sensibilisant à une vision chrétienne de l’éducation. Même si « la proposition explicite de la foi chrétienne, […] relève de la réponse libre du professeur à l’appel de l’engagement que lui adresse le chef d’établissement » il est indispensable de le sensibiliser, dès sa formation, à la dimension chrétienne de l’Enseignement catholique. C’est la raison pour laquelle ont été mis en place les ISFEC : Instituts Supérieurs de Formation de l’Enseignement Catholique.
« J’ai choisi de préparer le concours avec l’ISFEC, car j’y trouve une proposition de formation chrétienne que je ne trouverai pas ailleurs ».
Enzo, étudiant en master afin de devenir professeur des écoles dans l’Enseignement catholique
LA SOLUTION
La formation initiale des futurs enseignants de l’Enseignement catholique est assurée dans le cadre de masters professionnels (MEEF) par 23 ISFEC, en partenariat avec les 5 universités catholiques de France. La formation accueille 4 830 étudiants sur la période scolaire 2024-2025. Le montant maximal des frais de scolarité des étudiants de l’ISFEC en M1 et M2 est de 1 700 € par année scolaire. De nombreux étudiants ne peuvent pas compter sur le soutien financier de leurs proches, et malgré une scolarité chargée doivent recourir à des « petits boulots » qui entravent leurs chances de réussite. Les risques pour les étudiants sont le découragement, le stress, l’abandon en cours de scolarité, voire l’échec au concours… Or le recrutement des maîtres est un enjeu majeur pour l’Enseignement catholique sous contrat avec l’Etat : dans les 10 années à venir, un tiers d’entre eux partiront à la retraite. La Fondation Saint Matthieu a mis en place un programme qui, chaque année, permet aux étudiants de diminuer le « reste à charge » de leurs frais de scolarité. Ces bourses sont destinées à ceux qui, sans cette aide, ne pourraient pas choisir d’étudier dans l’Enseignement catholique et y passer le concours d’enseignant. Ces bourses, jusqu’à 1 000 € par étudiant, sont supportées pour moitié par l’ISFEC et pour moitié par la Fondation Saint Matthieu.
« Dans ma famille, personne n’a fait d’études. Non pas parce qu’ils n’en étaient pas capables, mais seulement parce qu’ils manquaient de moyens financiers. Aujourd’hui, uniquement un tiers des enseignants provient d’un milieu ouvrier tel que le mien. Et pourtant, nous savons qu’aujourd’hui il est primordial de recruter du personnel d’éducation formé et compétent, pour offrir le meilleur à nos enfants ».
Julia, étudiante en master afin de devenir professeure des écoles dans l’Enseignement catholique
LE BESOIN
Il est nécessaire de soutenir davantage d’étudiants aux finances modestes, et qui souhaitent s’inscrire dans un ISFEC. La Fondation Saint Matthieu veut soutenir 200 élèves chaque année. Pour deux années scolaires 2025/2026, et 2026/2027, la Fondation a besoin de 200 000 € à destination de 400 étudiants. Soit 500 € par étudiant. Avec un don de 10 000 € vous aidez 20 étudiants !
« J’apprécie la proposition centrée sur une vision anthropologique de l’Homme qui nous permet de nous poser des questions sur ce qu’est un Humain et sur le sens à donner à l’éducation des élèves. Ceci afin d’habiter les gestes professionnels comme la parole, l’évaluation, la différenciation, l’autorité d’une anthropologie qualifiée, afin que tout acte éducatif contribue à l’humanisation de la personne ».
Matthieu, enseignant en ISFEC